La movilización colectiva impulsa la construcción de la escuela infantil Jeguaka’i en Tekoha Yvu Vera II
Los días 28 de febrero y 1 de marzo se llevó a cabo una gran iniciativa comunitaria en Tekoha Yvu Vera II para continuar y finalizar la construcción de la Escolinha Jeguaka’i. La iniciativa reunió a vecinos, líderes, artistas y agentes culturales en un esfuerzo colectivo que aúno la educación, la cultura y el fortalecimiento territorial.
Dirigida por las agentes territoriales de cultura Jade Ribeiro y Miguela Peralta Moura, la iniciativa pone de relieve la importancia de los conocimientos tradicionales, la memoria colectiva y el cuidado del futuro de los niños y niñas de la comunidad. La construcción de la escuela, llevada a cabo con la participación directa de los vecinos, simboliza algo más que un espacio físico: representa autonomía, resistencia y valorización cultural.
El programa de los dos días articuló diferentes frentes de actuación en el territorio. Entre las actividades previstas se encuentran:
Rondas de conversación sobre políticas públicas culturales en el territorio indígena;
Talleres de intercambio de conocimientos tradicionales;
Feria de promoción de los productos locales y las economías propias;
Trabajo colectivo para cortar bambú, material que se utilizará en la estructura de la escuela.
La iniciativa colectiva refuerza la práctica tradicional del trabajo en equipo, movilizando a hombres, mujeres y jóvenes en torno a un objetivo común. El uso del bambú en la construcción también pone de manifiesto el respeto por los recursos naturales y las técnicas constructivas propias de la comunidad.
El mapeo de artistas indígenas refuerza el acceso a las políticas públicas
Durante los dos días de movilización, elComitê de Cultural llevó a cabo además un mapeo y una movilización de los artistas indígenas del territorio. Esta acción estratégica busca reconocer los talentos locales, fortalecer la producción cultural y ampliar el acceso a las políticas públicas y a las oportunidades de fomento.
El estudio permitirá identificar a maestros del saber, artesanos, músicos, pintores, rezadores y otras expresiones culturales presentes en la comunidad, contribuyendo así a la elaboración de políticas más acordes con la realidad del territorio.
Educación, cultura y resistencia
La creación de la Escolinha Jeguaka’i reafirma el compromiso colectivo con la educación de los niños y con la preservación de la identidad cultural. El espacio se destinará no solo a la enseñanza formal, sino también a la transmisión de conocimientos ancestrales, prácticas tradicionales y valores comunitarios.
«Retomar es existir. Es enseñar, aprender, compartir y cuidar colectivamente».
La iniciativa en Tekoha Yvu Vera II demuestra que, cuando la comunidad se organiza, el territorio se fortalece y la cultura sigue viva: enseñando, resistiendo y construyendo futuros.